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    2019年3月1日,由教育部教育管理信息中心发起、中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会组织,北京文华在线教育科技股份有限公司和浙江工商大学杭州商学院共同承办的“‘互联网+’背景下的混合学习研究”重点课题结题答辩评审会议顺利召开。
    2019-03-14 00:00:00
    伴随着现代信息技术的迅猛发展、智能终端设备的运用,以及第四代移动通信技术(4G)的逐渐普及,高速移动网络越来越贴近人们的日常生活?!耙贫睢币丫忌覆⒅鸩饺〈埃ㄗ烂妫┗チ睢?,成为数字时代的主流生活方式。
    张涛 2019-03-14 00:00:00
    根据“‘互联网+’背景下的混合学习研究”立项要求,我中心定于2019年2月召开重点课题结题答辩评审会议。
    2019-02-25 00:00:00
    教育部教育管理信息中心关于公布2018年度“‘互联网+’背景下的混合学习研究”课题立项的通知。
    2018-09-07 00:00:00
    教育部教育管理信息中心关于公布2017年度“‘互联网+’背景下的混合学习研究”课题立项的通知。
    2018-06-01 00:00:00
    关于公布2017年度“‘互联网+’背景下的混合学习研究”课题立项的通知。
    2017-11-16 00:00:00
    本课题主要面向高等学校进行“互联网+”背景下的混合学习模式的应用研究。学科方面,以高校英语、思政、创新创业、就业指导、国学、心理健康等涉及面广、影响大的公共基础课为主,鼓励混合学习模式在专业课中的应用。
    2017-05-05 00:00:00
    2015-01-27 14:03:21
    杨宗凯 2014-04-18 00:00:00
    2014-03-17 12:54:55
      摘 要:混合学习模式在以课堂教学为主的小学教学中开展,教师可以充分发挥多种教学资源的优势,既可以发挥传统课堂教学的主导作用,又可以利用信息技术的特点培养学生的多种能力,促进信息技术与小学各学
    2013-11-10 12:20:12
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