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  • 中华人民共和国教育部教育管理信息中心主办
    • 2019年教育工作要点专题
    • 专题_2019年全国两会
    • 互联网+美育
    • 微言说科研¥微言谈教育
    李克强

    李克强主持召开国务院常务会议决定 扩大高职院校奖助学金覆盖面 设立中等职业教育国家奖学金

    同时,设立中职教育国家奖学金,按每生每年6000元标准,从今年起每年奖励2万人。上述政策对包括公办、民办在内的各类职业院校一视同...
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    李克强 | 2019-06-27
    陈宝生

    陈宝生参加教育部办公厅、人事司、国家教育行政学院领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习研讨

    根据教育部直属机关“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习研讨安排,6月17日至21日,教育部党组成员分别参加了分管单位领导班子集...
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    陈宝生 | 2019-06-24
    习近平

    习近平给北京体育大学2016级研究生冠军班全体学生的回信(全文)

    新华社北京6月19日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平18日给北京体育大学2016级研究生冠军班全体学生回信,全文如下。
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    习近平 | 2019-06-19
    习近平

    习近平回信勉励北京体育大学研究生冠军班学生 为建设体育强国多作贡献 为社会传递更多正能量

    2003年,北京体育大学创办研究生冠军班,专门招收奥运会、世锦赛和世界杯赛中获得单项冠军和集体项目冠军的运动员及其教练员。
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    习近平 | 2019-06-19
    孙春兰

    孙春兰在上海调研时强调:加强高校创新能力开放合作 更好地服务党和国家工作大局

    中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰6月17至18日在上海调研时强调,各高校要深入贯彻习近平总书记关于加强创新能力开放合作的重...
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    孙春兰 | 2019-06-19
    陈宝生

    带头做深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的表率

    中央近日印发《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》,对推动新时代中央和国家机关全面从严治党向纵深发展作出全面部署。...
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    陈宝生 | 2019-06-13
    陈宝生

    陈宝生在《深入学习习近平关于教育的重要论述》出版座谈会上的讲话

    《深入学习习近平关于教育的重要论述》一书出版,意义重大,影响深远。
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    陈宝生 | 2019-06-13
    习近平

    习近平出席接受圣彼得堡国立大学名誉博士学位仪式

    国家主席习近平6日在圣彼得堡出席接受圣彼得堡国立大学名誉博士学位仪式。俄罗斯总统普京出席仪式。
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    习近平 | 2019-06-10
    习近平

    习近平:守初心担使命找差距抓落实 确保主题教育取得扎扎实实的成效

    “不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议31日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。
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    习近平 | 2019-06-03
    2019年4月教育信息化和网络安全工作月报

    2019年4月教育信息化和网络安全工作月报

    2019年全国教育信息化工作会议在云南昆明召开。教育部公布2019年度“智慧教育示范区”创建项目名单。浙江印发《浙江省教育公共服务领域深化“最多跑一次”改革行动方案...湖南快乐十分玩法:[月报详情]

    14 2019-06

    全国多省市转发《教育部教育管理信息中心关于组织参加第十九届中国教育信息化创新与发展论坛学习交流函》及通知

    随着会期临近,全国多省市转发《教育部教育管理中心关于组织参加第十九届中国教育信息化创新与发展论坛学习交流函》及通知,会议报...
    12 2019-07

    教师不妨提高点“游戏化教学素养”

    如今,许多学校和家长都是谈游戏色变,严令禁止学生玩游戏,但这似乎还是阻挡不住他们的热情。
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    浙江教育报 | 谌涛
    12 2019-07

    国务院教育督导委员会办公室通报一些地区个别校外培训机构违规经营查处情况

    《通报》提出,要畅通渠道主动接受社会监督。各地要尽快将校外培训机构信息录入全国中小学生校外培训机构管理服务平台,并用好举报...
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    教育部
    12 2019-07

    教育部:职业院校奖助学金向艰苦专业、贫困地区倾斜

    赵建军介绍,为了公平起见,在高职院校奖助学金提标扩面和中职国家奖学金分配过程中,首先要以各地各校在校生的学生数为基础进行测...
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    中国青年报 | 叶雨婷
    12 2019-07

    从上课记笔记说起

    学生记笔记,总是有所选择的,选择那些他们所认为是最重要的。为此,学生总是要观察讲课的教师。
    资讯详情
    光明日报 | 唐晓敏
    12 2019-07

    孩子“非认知能力”培养应成为家庭教育重心

    家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。今年2月,教育部最新颁布的2019年工作要点中,将强化家庭教育作为重点问题列出,...
    资讯详情
    光明日报
    12 2019-07

    推动思政课改革创新的三个着力点

    推动思想政治理论课改革创新,必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,努力在坚持正确方向、凝聚主导力量、强化组织发动上...
    资讯详情
    光明日报 | 熊四皓
    11 2019-07

    教育部打造“金课” 到明年将有3000门精品网络课程

    近日,教育部高等教育司发布《关于开展2019年国家精品在线开放课程认定工作的通知》(以下简称《通知》),推动我国在线开放课程建设...
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    科技日报 | 马爱平
    11 2019-07

    义务教育改革需要形成共同育人的合力

    深化义务教育改革,离不开关键领域的推进,要通过包括教育评价、招生考试等一系列改革举措,引导学校、家庭、社会形成科学的教育质...
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    中国青年报 | 李一陵
    内蒙古:全区学校医务人员、保健教师培训班举办  

    内蒙古:全区学校医务人员、保健教师培训班举办  

    自治区教育厅体卫艺处、自治区卫生健康委疾控处负责人和部分专家学者出席了开班仪式,来自全区12个盟市103个旗县区、48所高校的医务人员和保健教师共180人余参加了培训。 [查看详情]

    08 2019-07

    关于召开2019年基础教育信息化应用典型案例交流研讨会的通知

    《中国教育信息化》杂志社定于2019年7月在青海省西宁市召开“2019年基础教育信息化应用典型案例交流研讨会”。
    02 2019-07

    关于公布2019年度《健康中国背景下健康学校指标体系建设研究》课题一期申报立项结果的通知

    根据我中心承担的教育部“十三五”重点课题《健康中国背景下健康学校指标体系建设研究》的实施进度要求,经学校(机构)申报、专家...
    11 2019-06

    关于公布“基于大数据的个性化精准教学模式创新研究”专项课题(第二期)立项结果通知

    根据我会《关于申报“基于大数据的个性化精准教学模式创新研究”专项课题通知》的有关要求,开展了课题申报工作,经专家组初审 复...
    25 2019-04

    关于公布“基于微课的翻转课堂教学模式创新应用研究”课题结题结果的通知

    专家组听取了课题组的汇报,查阅和评审了课题相关资料,经过认真初审、复审,专家组一致认为,该课题完成了预期研究目标和研究任务...
    24 2019-04

    教育部教育管理信息中心关于公布“基于教师在线教育的技能应用与实践研究”结题结果的通知

    根据《关于开展“基于教师在线教育的技能应用与实践研究”课题申报工作的通知》的有关安排,我中心组织专家对课题进行了结题验收,...
    查看详情
    中国教育信息化网 | 在线教育 结题 结果 通知
    23 2019-04

    关于召开2019年全国中小学智慧校园创新与应用示范研讨会的通知

    《中国教育信息化》杂志社定于2019年4月26日在重庆巴蜀常春藤学校召开“2019年全国中小学智慧校园创新与应用示范”研讨会。
    17 2019-04

    教育部教育管理信息中心关于公布“‘互联网+’背景下的混合式学习研究”一期与二期结题结果的通知

    教育部教育管理信息中心关于公布“‘互联网+’背景下的混合式学习研究”一期与二期结题结果的通知。
    19 2019-03

    关于冒用《中国互联网学习白皮书》名义从事欺骗性教育科研活动的声明

    近期有一些组织自称是北京师范大学课题组数据合作收集单位,在安徽、湖北、南京等地区,以《中国互联网学习白皮书》的名义从事“互...
    18 2019-03

    关于举办第三届中国STEM 与创客教育创新应用论坛暨首届穗港澳(国际)STEM 与创客教育研习会议的通知

    第三届中国STEM与创客教育创新应用论坛暨首届穗港澳(国际)STEM 与创客教育研习会议定于2019 年4 月20-22 日在广州市召开。
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    教育是国之大计、党之大计,教师是立教之本、兴教之源。一年前,中共中央、国务院颁布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改...
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     “有人宣传说量子什么技术马上可以走进千家万户,这是不对的,量子技术距离真正的应用还早。”11月15日,中国科学院院士、...
    教育信息化2.0建设的系统思考

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    基于教育信息化2.0的建设目标,我们对信息化2.0的实践路径进行了初步的思考,如图所示。以系统观审视之后,我们需要重点关注...
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    在以互联网、大数据、人工智能为特征的信息技术时代,教育作为人类的传统事业,如何应对技术的飞速发展,又该展现何种与技术...
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    本文简述了就业信息管理系统发展的现状,根据就业信息管理系统在S高校使用过程中所出现的问题,从用户划分、数据库标准、就业统计、就业指导、数据共享五个方面进行分类...[查看详情]

    安徽安庆市现代教育技术中心到岳西、怀宁两县调研中小学智慧学校建设与应用工作

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    1月15日,安庆市现代教育技术中心到岳西县、怀宁县省级智慧学校实验校调研智慧学校建设与应用工作,两县教育局分管局长、电教馆长陪同调研。[查看详情]

  • 先秦儒道如何解说人与宇宙关系?庄子用蜗牛角这样作喻 2019-07-15
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